Igrice za decu 3-4 g

Kolekcija od četiri edukativne igrice za decu od 3 i 4 godine, za vežbanje pažnje, memorije, logike i drugih moždanih funkcija na zabavan način. Ove igrice su savršene za predškolski uzrast, vrtić i pripremu za osnovnu školu.

Umetnikova Greška

Ova igrica razvija pažnju, kognitivne procese i maštu. Smešne sličice su u skladu sa smislom za humor tog uzrasta. Dete treba da pažljivo osmotri sliku i da nađe deo koji ne odgovara kontekstu. Selektovanjem se pogrešni deo slike menja u nešto što odgovara kontekstu scene.

Kocke

Ova igrica služi za razvoj percepcije prostora. Postoje četiri pločice na ekranu i prikazuju po deo različite slike. Cilj je menjati delove slike dok sve pločice ne prikažu deo iste slike. Ova igrica ima lak i težak nivo.

Slagalica

Ova igrica je dobra za vežbanje prostornog razmišljanja i percepcije. Slika je podeljena na četiri ploče koje mogu da se rotiraju. Cilj je rotirati ploče tako da se dobije cela slika.

Parovi

Ova igra je za vežbanje pažnje i vizuelne memorije. Karte su na stolu okrenute na naličje. U svakoj rundi igrač može da okrene 2 karte. Ako okrenute karte imaju istu sliku na drugoj strani ostaju okrenute licem na gore. U suprotnom se ponovo okrenu na naličje. Cilj je upariti sve karte. Ova igra ima lak i težak nivo. Rešenje se kratko prikaže na početku igre kako bi pomoglo detetu da zapamti sličice na nekim kartama.

Dete može samo igrati sve ove igre ali se preporučuje pomoć odrasle osobe u početku.

Autor igara je dečiji psiholog sa više od 10 godina iskustva.

Naše edukativne igrice i aplikacije su napravljene u cilju razvoja kognitivnih procesa kod dece: memorije, pažnje, logike i drugih. Ove moždane funkcije najviše reaguju na vežbu u predškolskom uzrastu (3 do 6 godina). Deca koja u ranom dobu praktikuju ove vežbe nauče stvari o svetu, razviju veštine i obrađuju informacije na brži i efektivniji način.

Kada dete pođe u školu intelektualni pritisak se povećava, što može dovesti do stresa i poteškoća u adaptaciji. To je razlog zašto je bitno da deca predškolskog uzrasta razviju svoje kognitivne sposobnosti pre škole. Većina učitelja i psihologa veruje da je u predškolskom obrazovanju važnije izgraditi kognitivne procese (precizne motoričke veštine – povezane sa govorom, logičko rezonovanje, maštu, koncentraciju, vizuelnu memoriju, prostornu inteligenciju) od učenja podataka (brojevi, slova ili oblici). Ako se ove funkcije dobro izvežbaju dete će imati veći IQ i lako će učiti bilo koji školski predmet.

Ako tražite edukativne igre na srpskom pogledajte i naše ostale igrice.